标题：通化师范学院函授通过难易程度探讨

摘要：本文主要探讨通化师范学院函授课程的通过难易程度。文章概述函授教育特点，然后结合学院具体情况阐述课程难易程度及学生普遍反应。从教师教学质量、课程难度和学习支持三个方面探讨函授通过的影响因素，并结合实践经验给出具体建议。旨在帮助了解通化师范学院函授课程通过情况，为有意向选择函授教育的学生提供参考。

一、通化师范学院函授教育概述

通化师范学院函授教育作为一种灵活的学习方式，为广大社会人士提供了获取学历的机会。学院课程设置丰富，教学点遍布各地，吸引了众多学习者。学员通过函授学习，可以在工作之余获取知识和技能，提升自身竞争力。

二、课程难易程度与学生反应

通化师范学院函授课程的难易程度因人而异。一般来说，课程内容涵盖了基础知识和专业技能，难度适中。然而，由于学员多为在职人员，学习时间和精力有限，部分课程学习起来还是有一定压力。学生普遍反映，只要认真听讲、按时完成作业，通过考试的几率较高。

三、影响函授通过的因素分析

1. 教师教学质量：教师的授课水平和质量直接影响学员的学习效果。优秀的教师能够深入浅出地讲解知识，提高学员的学习兴趣。

2. 课程难度：课程难度适中是保证学员通过考试的关键。过于简单的课程难以提升学员的实际能力，过于复杂的课程则容易让学员产生厌学情绪。

3. 学习支持：学院提供的学习支持如辅导、答疑等对于学员的学习效果也有很大影响。完善的学习支持体系有助于学员解决学习中的困难，提高学习效率。

四、提高函授通过率的建议

1. 提高教学质量：学院应加强对教师的培训和管理，提高授课质量。

2. 合理安排课程：学院应根据学员的实际情况，合理安排课程难度，确保学员能够掌握所需知识。

3. 加强学习支持：学院应完善学习支持体系，为学员提供必要的辅导和答疑服务。

4. 学员自身努力：学员应珍惜学习机会，克服困难，认真听讲，按时完成作业。

五、结论

通化师范学院函授课程通过难易程度受多种因素影响，但只要学员珍惜学习机会、认真努力，结合学院提供的支持和服务，通过考试的几率较高。